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流连岁月,终会被岁月流连(2017届)

毕业于2016年,那时候出于种种目的吧......也许是想多玩两年,我选择了考研,一开始还差不多,后几个月事情比较多,越来越没有看书的心情,结果当然是没有考上。这个时候我不知道要做什么,就浑浑噩噩的过了毕业后的第一个春节......

年后,先是花了一段时间把驾照考完(总不能继续无证驾驶了吧......),3月份的时候在设计院上了一段时间的班。由于大学期间学习不够努力,加上离毕业过去了很长时间,结构负责人要我干什么,我都要想半天,网上查很长时间......也搞不出来!虽然他们没有说我什么,但我自己也感觉挺不好意思的,同事忙得团团转而我又帮不上忙,觉得自尊心很受伤。
这时候,我想我应该学习点东西再去工作......就在网上查了一下结构培训的相关资料,“朗筑”出现在了我的视野里,并且我也想起来了大学期间也好像听过朗筑张老师的公开课,记得讲的还蛮生动的......当然我也查了一下网友们对这些机构的评价,对于评价的,我感觉不能看那些写的天花乱坠的,因为这可能是机构自己写的;也不能看那些谩骂气息浓厚的,因为这可能是同行之间的恶意竞争;就应该看那些简简单单的字数不多的客观评价!

之后的两个星期我报了个多层框架结构设计的网络班,本想着学习后可以独立上手做了,可是发现很多问题在网络课中解决不了,个人感觉网路课适合于个人基础很好、悟性高、只需要一点就通的人!例如:建立模型和调整模型中很多问题以及施工图设计中的非常多的细节,很多都是按照视频做的,但是就是最终的结果要不是做不出来要不是不理想!(这个问题我到了面授课才有体会,虽然老师每节课都有视频,有时候虽然我认为是按照视频做的,可以现场给老师演示时,老师就能发现我的细小错误,这就是自己的盲区,本能的认为是对的,如果不是老师指出,自己发现真的太难了!),和老师交流困难,一个简单的问题要让老师了解我的意图需要解释截图,老师做了解释可是还是不明白,复杂的问题就更不用说了,甚至根本不知道截哪张图才能把问题反映给老师!考虑这样学习太慢了,而且许多问题卡在哪里不动了,做出来的图也缺乏信心。考虑了许久后,我选择了辞职,打算去朗筑面授系统的学习下,网络班学费可以抵扣面授班的学费,这种网络班学不好可以学习面授班的方法还是很人性化的。那时是我今年最灰色的一段时间。首先,我迷失了自己人生的方向,我不知道自己想要什么,或者说不知道自己想成为什么样的人,另外,这个时候我失恋了,这段时间我过得特别的颓废。有一天,我意识到不能再这样继续下去,我应该背着最简单的行李,逆着时光去遇见最初的自己,对未来也应该再无畏惧,对今天也不再有有所怀疑......

最后决定了是朗筑,但毕竟要呆上几个月,所以5月份的时候我来武汉实地看一下情况,招生的朱老师热情地接待了我,还见到了张老师,他们都很客观地回答了我的问题,教室环境相当不错。老师给我发了些专业课学习资料,让没事看看专业课课本,为即将到来的四个月的艰苦学习做准备。

10月中旬的时候,我再次到了武汉,开始了四个月的学习,四个月的时光,过得真的好快好快,一转眼现在就要毕业。朱老师的热情助人,张老师的诙谐幽默的授课方式,王老师的一针见血的讲解,烨子的辛苦工作......都给我留下了很深的印象。我平常也挺努力的听课,但可能是由于家里事情的干扰,学的很快,忘得也很快,也没有听张老师的话认真做笔记,所以结束的时候我感觉学的一般般......

不要问自己能在这里学多少东西,因为能学多少东西取决于你内心想学多少东西,我感觉能比你想学的多得多,当然我不是在夸朗筑有多么好,只是感觉它做到了一个教育机构的职责,也许做到了它能做到的最好的了!学多少真的是要看个人态度的!

希望我后边再来这里学习的人,能吸取我的教训,上课下课认真做笔记!出去之后肯定都能找到更好的工作。

离这一期的结束,也时日无多,内心充满了很多感慨,关于学习方面的就是,人还是要多读书比较好......上大学时不喜欢读书,现在却非常喜欢读书,各种各种的书,说起来也是一种讽刺吧,或者说是一种成长!其实更多的是关于人生的感悟,例如,人一生做了无数的决定,有心平气和之下做出的,有出于愤怒做出的......是对是错是当时的自己无法衡量的,并且也不是永恒的对,亦不是永恒的错。离家远行了这么长时间,见了形形色色的人,也思考了很多很多......一个人应该宁可壮烈地闪烁,也不要平淡的沉默,不要等岁月无多的时候,才懂我想成为的那个我。不要等待,不要在意他人如何看待......想到什么就去做,拒绝拖延,做什么随心,结果随缘,珍惜眼前的一切,又勿忘积极进取,不求成为人上人,但求暮年时能回想起一段光辉岁月!

梦想,想象中的梦......本身是什么也许不重要,而在于坚持,在于经历于放弃与不抛弃之间的游离之后坎坷的实现了它,遂仰天长笑!

切勿流连岁月,流连岁月,终会被岁月流连!
2017年第三全能班学员河南学员

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